数字

数字の読み方がまだまだです。
２桁はできるようになりましたが、
３桁以上の数字になると混乱するようです。
阪急電車の車両番号を読んでいるとき、
８０３２系は読めるのに、７１０５系とか
５１１５系とかになるとわからなくなります。
まだ数字の概念がつかめていないというのはわかるのですが、
どうやって教えたらいいのかママはわかりません。
ついつい声の調子をあらげてしまいます。
話はかわって、
お友達がお金を持っているので、自分も本物のお金がほしいといいます。
お友達は一人でお遣いができます。
お友達は一人で駄菓子やさんに行ってお菓子を買います。
お友達は息子のあこがれです。
お菓子が食べられるからだと思いますが。
さて、数字の学習にはお金を持たせるのがいいのでしょうか？
悩みます。